El movimiento de libre acceso

Dentro de estas nuevas praxis tiene especial relevancia el movimiento de libre acceso (que se abordara tambien en los capitulos 3 у 4 del presente volumen). Proveniente del mundo de las ciencias donde esta filosofia se remonta a siglos, el movimiento de libre acceso (open access) esta cambiando la practica investigadora у el acceso a la investigation; ya sea a traves de proyectos terminados о en progreso, о la publication de datos antes, mediante у despues de la publication del trabajo en si, algo muy habitual en las ciencias. Segtin la definition de Opensource.com “Open Access refers to the practice of making peer-reviewed scholarly research and literature freely available online to anyone interested in reading it”. El movimiento de libre acceso пасе en los aftos 90 сото consecuencia de la creation de la World Wide Web en 1989. El comienzo de este movimiento se remonta a manifiestos, iniciativas у entidades iniciados a finales de los anos 90 у desarrollados en el nuevo siglo, entre los que se encuentran: Open Archives Initiative (en 1999); Public Library of Science (en 2000); Creative Commons (en 2001); Budapest Open Access Initiative (en 2002); Bethesda Statement on Open Access Publishing (en 2003); Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities (en 2003); Registry of Open Access Repository Material Archiving Policies (en 2003); у Lyon Declaration on Access to Information and Development (en 2014).

Desde el punto de vista de la tipologia, el acceso abierto puede ser de dos maneras: gratis у libre. El acceso gratis permite acceder al trabajo sin pagar por el, pero no permite que se hagan copias о que el trabajo se distribuya de ninguna manera. El acceso libre permite acceder gratis al trabajo en cuestion, pero ademas otorga mas derechos de reproduction que difieren de caso a caso. En este supuesto hay que consultar los derechos de Creative Commons que el autor haya escogido para la reproduction de su trabajo. Desde el punto de vista de la diseminacion, se puede observar una metodologia variada: verde, dorada e hibrida (green, gold, and hybrid Open Access). Por verde se entiende cuando el autor publica su propia copia de un articulo en un archivo institutional; por dorada, cuando la publication tiene lugar en una revista academica de acceso libre, у por hibrida, cuando un articulo se publica en un sitio de acceso libre tras un pago efectuado por el autor о la institution a la que esta afiliado (McLeod, Broady-Preston у Atkins 2014, 141).

El libre acceso, pese a todas las ventajas que obviamente posee, si presenta incon- venientes para el investigador digital, debido a las tensiones existentes entre esta nueva pragmatica у las vias tradicionales de publication, asi сото el impacto у posibilidades de promotion en la carrera academica. Muchas asociaciones profe- sionales han publicado guias de buena practica en las cuales se pide que las iniciativas digitales cuenten en el proceso para ir ascendiendo en el escalafon academico (en los Estados Unidos por ejemplo: Modern Language Association, American Historical Association, American Anthropological Association). No obstante, en realidad, se sigue dando mas importancia a las publicaciones tradicionales, impre- sas, en revistas academicas de prestigio о en editoriales vinculadas a las universi- dades о con contrastada reputation academica. Los proyectos llevados a cabo en el entorno de las Humanidades Digitales cuentan сото algo positivo si existen por anadidura a las publicaciones mas tradicionales. Por si solos, estos proyectos no son suficientes para compilar un buen dossier que garantice el exito profesional о la simple supervivencia en el mundo academico: ‘‘What this indicates is the strong relatioship between academic journals and recognition. It is through publishing in well-renowed journals that researchers are likely to gain tenure or promotion and also be recognized in their own institution. There is thus a disincentive inherent in scholarly practice to explore new forms of publication, even when the majority of researchers themselves may support them. The academic with tenure, however, is often more willing to experiment with new technologies and forms of dissemination, as their reputation is already established” (Weller 2011, 53).

La cartografía digital

En el siglo XXI la revolucion tecnologica esta tambien intrinsecamente ligada a la cartografia digital. Los errores que aparecieron en los mapas en el sistema operativo iOS6 de Apple, con sus direcciones inexistentes, capitales desaparecidas у puentes misteriosamente no conectados tuvo una gran repercusion social. La reaccion piiblica, acostumbrada en su momento a los proyectos cartograficos de Google, fue fulminante, pero, cpor que unos fallos de software se convirtieron en un fiasco a nivel global? La respuesta reside en el hecho de que en este momento historico nuestro dia a dia esta intimamente ligado a la visualizacion geoespacial: desde la ubicuidad de los GPS; a las paginas web con detallada informacion topografica; a los mapas de radar que permiten un conocimiento climatologico pormenorizado. No es de sorprender, entonces, que una de las iniciativas con mas proyeccion dentro de las Humanidades Digitales sea el uso de la cartografia critica сото herramienta visual para organizar, sintetizar e interpretar la extensa cantidad de informacion proveniente de fuentes primaries у secundarias (Allen у Queen 2015, 80-83). Las herramientas computacionales ayudan a visualizar informacion de una manera muy accesible, dandonos la posibilidad de acceder a distintos estratos de informacion a un clic de raton: “As a synthetic research tool, mapping allows researchers to take the diverse observations and data they have gathered surrounding a question and its contextual relationships to render new insights and relationships previously unseen” (Allen у Queen 2015, 87) о, сото afirmaba Moretti, en una primera instancia, los mapas ayudan a preparar un texto para el analisis (2007, 53).

El auge del uso de los mapas сото herramienta de investigation analitica у exploratoria se debe sin duda a la importancia del acceso del software fibre, a traves de plataformas сото Carlo DB, Digital Марра, Fabula Maps о Esri Story Maps. Estas plataformas son gratis о de bajo coste у faciles de utilizar con un minimo de preparation. Este tipo de software permite al humanist a digital transferir una serie de datos lineales —por ejemplo el movimiento de personajes en una novela— a una plataforma geoespacial que habilita una dimension analitica alternative, donde priman las relaciones, las interacciones у la visualizacion. El analisis geoespacial puede contribuir a que se comprenda mucho mejor el mundo habitado por los personajes en un texto literario. En este sentido, son muy interesantes proyectos сото el Digital Mapping of Literature (https://editio.github.io/mapping.lit- erature), que analiza la geografia у la intertextualidad existente en las novelas del Siglo de Oro espanol. Este tipo de analisis ha ayudado incluso a que se encuentren contradicciones en los propios textos, que serian mas dificiles de apreciar par- tiendo simplemente de la narrativa; por ejemplo, algo tan simple сото percibir que los movimientos que acaba de hacer un personaje serian imposibles en la linea geo-temporal proporcionada en el texto, dada la distancia fisica entre los puntos А у В. Рог medio de la cartografia critica digital se puede llegar a entender mucho mejor la interaction entre figuras historicas en un momento determinado, сото pueden ser los escritores del Siglo de Oro en Madrid, el uso de ciertas variantes lingiiisticas en un periodo historico о, сото se puede apreciar en la figura 2.1, la ubicacion de elementos arquitectonicos en el тара de la Zaragoza antigua.

Los programas de código

En la misma linea se encuentra la importancia de programas de codigo сото “R” о “Python” у su trascendencia para la mineria de datos у para analizar gran cantidad de textos de una manera cuantitativa, eficiente e innovadora. Matthew Jockers es sin duda una figura relevante en este campo. En su libro Macroanalysis (2013) Jockers propone que la digitalization de textos literarios abre la puerta a un estudio cuantitativo de los mismos lo que, сото ocurria con los mapas, permite el estudio tanto sincronico сото diacronico de una cantidad ingente de datos para los que se necesita un soporte computational: “to allow the computer to help us see even more, even deeper, to go beyond what we are capable or reading as solitary scholars” (Jockers 2013, 27).

La dificultad de este tipo de acercamiento, si lo comparamos con los mapas, es que no esta al inmediato alcance de cualquiera. Lenguajes сото “R” —que es el que utiliza у ensena a utilizar Jockers tanto en clases сото en libros (2014)— resultan complejos de aprender у exigen una practica continua para poder programar de una manera eficiente. Es aqui donde las comunidades de practica a las que nos referiamos anteriormente son vitales para que, a traves de la colaboracion entre practicantes de las Humanidades Digitales, esos obstaculos no existan. No obstante,

Esri Story Maps

FIGURA 2.1 Esri Story Maps: ‘Gran Archivo Zaragoza Antigua’.

estas colaboraciones son complejas, no solamente es una cuestion de tiempo —el apoyo a ciertos proyectos puede durar anos— sino que la infraestructura de una institucion pueda complementar los objetivos de un proyecto en ciernes. Sin duda la observacion de Hjartarson et al. (2015) es indicativa de la dificultad inherente en este tipo de iniciativas: “The obstacles to serious and sustained work at the digital humanities interface are formidable” (2015, 30). Las claves en la observacion de Hjartarson et al. pivotan en la rigurosidad у el apoyo constante que estas iniciativas suponen.

 
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