Conclusión

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A lo largo de estas paginas se ha puesto de manifiesto que el investigador en espanol LE/L2 necesita contar con un portal que recoja la production cientifica de su espe- cialidad, diseminada en multitud de publicaciones periodicas у de otras disciplinas afines. Para tratar de dar respuesta a esta necesidad, hemos elaborado (Lloret Can- tero 2020) una plataforma, Portci_ELE, que recoge los datos obtenidos tras analizar 159 publicaciones periodicas. Destacamos de esta plataforma dos caracteristicas que contribuyen a visibilizar у orientar la btisqueda de resultados de la investigation sobre el espanol LE/L2:

  • • Los filtros: la incorporation de filtros en las busquedas de revistas, сото el idioma de publication, el pais de origen de la publication, la discipline a la que pertenece о la entidad que respalda la edition, ayuda a localizar publicaciones periodicas de una forma rapida;
  • • El тара digital incorporado: se hace necesario poder conocer la situation del espanol en un pais, no solo desde el punto de vista numerico (alumnos, profe- sores, escuelas), sino tambien en cuanto a su production cientifica, mediante el inventario, la description у el acceso a las publicaciones periodicas de un con- texto geografico concreto. De este modo, Porta_ELE muestra de una forma dinamica la production cientifica de espanol LE/L2 en un territorio concreto.

Las cuatro revistas tomadas сото ejemplo muestran este dinamismo у evolution (Abadal 2017): tras unos primeros anos en que se han editado en papel о en PDF, las revistas han ido incorporando hipervinculos, se han ido adaptando a las directrices que marcan las bases de datos internacionales у han ido atendiendo a las necesidades de los autores у de los lectores.

Asi pues, la base de datos que sustenta el portal presentado en este capltulo resulta de gran utilidad para el investigador, tanto cuando se plantea difundir los resultados de su trabajo academico сото cuando busca articulos para documen- tarse. Porta_ELE, gracias al detalle de la information que se incluye, le ayuda a conocer en profundidad el repertorio de publicaciones periodicas en Hnea espe- cializadas en espanol LE/L2.

Finalmente, сото recursos futures que pueden contribuir a visibilizar mas los resultados de la investigation en el campo de ELE, del analisis realizado de las revistas especializadas emergen dos propuestas: por un lado, que el propio equipo editorial de cada revista ofrezca a los autores un listado consensuado de palabras clave extraidas de tesauros сото el de la UNESCO, para facilitar la localization de la production cientifica sobre un tema concreto; por otro lado, que se extienda el uso del editor OJS (Open Journal System) en las publicaciones periodicas en abierto (tal у сото se ha puesto de manifiesto en algunas de las revistas que se han presentado сото ilustracion), para contribuir a que el acceso a los contenidos de la investigation sobre espanol LE/L2 resulte mas accesible. Su sistema de alertas у una inter- faz diafana ayudan a la localization de la informacion, a lo que contribuye tambien la existencia de un buscador propio. Ambas desideratas van camino de cumplirse.

Nota

1 Nos han servido de inspiration iniciativas сото el Portal de las revistas de Estudios de Asia Oriental у Traduction e Interpretation, proyecto de caracter interdisciplinar, presentado por Core et al (2014). Un equipo integrado por una profesora especializada en esta materia у tres bibliotecarios de la Universidad Autonoma de Barcelona ha elaborado un portal, dirigido al personal docente e investigador, que recoge informacion sobre production de Traduction e Interpretation у Asia Oriental. La novedad у el valor aiiadido de esta iniciativa es el hecho de que las publicaciones que la integran han sido propuestas por los propios docentes de la universidad.

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Recursos en línea

  • Atlas de ELE. Gcolingiitstica de la ensehanza del espariol en el mundo: www. todoele.es/atlas-ele
  • Atlas de la lengua espafiola en el mundo: www.fundaciontelefonica.com/ cultura-digital/publicaciones/31 /
  • Google My Maps: www.google.com/intl/es_ES/maps/about/mymaps/
  • • MIAR (Matriu d’lnformacio per a I’Avaluacio de Rcvistes): http://miar.ub.edu/
  • • Open Journal System (OJS): https://openjournalsystems.com/
  • Porta_ELE: http://porta-ele.es/
  • Portal SinoELE: www.sinoele.org/
  • Red electronica de didactica del espariol сото lengua extranjera (redELE): www.edu cacionyfp.gob.es/educacion/mc/redele/portada.html
  • • Revista Azulejo para el aula de espariol: www.educacionyfp.gob.es/portugal/ publicaciones-materiales/azulejo.html
  • • Revista Doblcle: https://revistes.uab.cat/doblele
  • • Revista Journal of Spanish Language Teaching: www.tandfonline.com/toc/ rslt20/current
  • • Revista marcoELE: https://marcoele.com/
  • • Tesauro de ERIC (Education Resources Information Center): https://vocabular yserver.com/tee/es/index.php
  • • Tesauro de la UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization): http://vocabularies.unesco.org/browser/thesaurus/es/
  • TodoELE.net: www.todoele.net/
 
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